Lektor i miljökonsekvensanalys hos KTH i Stockholm

Arbetsuppgifter

I arbetsuppgifterna ingår att bedriva undervisning, kursutveckling och examination på grundläggande och avancerad nivå inom ämnesområdet samt närliggande ämnen. Lektorn förväntas aktivt bidra till utvecklingen av kurser och utbildningsprogram vid institutionen, samt bidra med relevant samhällsanknytning för studentgrupperna inom dessa. Det är även av stor vikt att undervisningen bedrivs i nära koppling till aktuell forskning för att bidra till en forskningsanknuten utbildningsmiljö. Undervisningen, inklusive handledning av examensarbeten, bedrivs på både svenska och engelska och omfattar initialt cirka 50 % av anställningen, men anpassas efter institutionens behov. Även arbetsledning och administration inom undervisning kan ingå.

Inom forskning ingår att bedriva egen forskning inom ämnesområdet samt att aktivt söka och erhålla externa forskningsmedel. Lektorn förväntas bidra till institutionens utveckling och den akademiska miljön genom att initiera och delta i forskningssamarbeten i nära samverkan med andra forskargrupper inom institutionen och med andra delar av KTH. Samverkan med externa aktörer, nationellt och internationellt, samt från näringsliv och offentlig sektor är en viktig del i forskningens förankring, utveckling och nyttiggörande. Lektorn förväntas bygga upp och långsiktigt utveckla en självständig, internationellt erkänd forskningsverksamhet. I arbetsuppgifterna ingår även söka extern finansiering för samt att handleda doktorander och postdoktorer.

I anställningen ingår även att aktivt delta i det akademiska arbetet vid institutionen, skolan och KTH, inklusive att åta sig förtroendeuppdrag samt ansvars- och ledningsuppdrag inom institutionen. Lektorn förväntas även bidra till institutionens vision att ha en ledande roll i uppfyllandet av KTH:s mål inom hållbar utveckling och klimat.

Bedömningsgrunder

Som bedömningsgrunder vid anställning som lektor vid KTH ska graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning gälla. Därutöver gäller de bedömningsgrunder som anges i avsnitt 1.2. i KTH:s anställningsordning i förhållande till fastställd anställningsprofil.

Det är av högsta betydelse att den sökande har visat

vetenskaplig skicklighet inom miljökonsekvensanalys.

pedagogisk skicklighet inom miljökonsekvensanalys, visat bland annat genom erfarenhet av individuell handledning på grundläggande nivå och forskarnivå.

förmåga att verka inom ämnet i både en svensk och internationell kontext.

förmåga att undervisa på svenska.

Det är av näst högsta betydelse att den sökande har visat

samarbetsförmåga.

förmågan att samverka med det omgivande samhället för ömsesidigt utbyte och ha verkat för att den kunskap och kompetens som finns vid universitetet kommer samhället till nytta.

Det är även av betydelse att den sökande har visat

skicklighet att utveckla och leda verksamhet och personal. Däri ingår att ha kunskap om mångfalds- och likabehandlingsfrågor med särskilt fokus på jämställdhet.

administrativ skicklighet.

Övrigt

För information om behandling av personuppgifter i samband med rekrytering läs mer här.

Det kan förekomma att en anställning hos KTH är placerad i säkerhetsklass. Om så är fallet för just denna anställning görs en säkerhetsprövning av sökande i enlighet med säkerhetsskyddslagen (2018:585) efter samtycke. I dessa fall är en förutsättning för anställning att sökande blir godkänd efter säkerhetsprövning.

Vi undanber oss kontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av jobbannonser.