Postdoktor hos Göteborgs universitet i Göteborg

Arbetsuppgifter

Anställningen som postdoktor syftar till att efter avlagd doktorsexamen ge arbetstagaren en tidig möjlighet att utveckla sin självständighet som forskare samt skapa förutsättningar för vidare meritering. Den som anställs som postdoktor ska i huvudsak bedriva forskning. Även undervisning kan ingå i arbetsuppgifterna, dock till högst en femtedel av arbetstiden.

Postdoktorn bedriver självständig forskning inom projektets ram, med betydande utrymme att forma sin egen forskningsinriktning. I arbetsuppgifterna ingår att utveckla och genomföra studier, publicera vetenskapliga arbeten självständigt och tillsammans med andra samt presentera forskning vid seminarier, workshops och konferenser.

Postdoktorn får, tillsammans med projektledaren och projektets övriga medlemmar, en central och samordnande roll i utvecklingen av OCCPOL:s jämförande datainfrastruktur, en gemensam empirisk resurs som projektets deltagare använder i sin egen och gemensamma forskning. Postdoktorn bidrar aktivt till de innehållsliga och metodmässiga val som arbetet kräver. I arbetsuppgifterna ingår att samla in, bearbeta, harmonisera, validera och dokumentera yrkesdata från de fyra projektländerna. Arbetet kan bland annat omfatta att ta fram kodningsprotokoll och reproducerbara arbetsflöden, identifiera och utvärdera relevanta historiska och nutida datakällor, utveckla och tillämpa beräkningsmetoder för att klassificera yrkesuppgifter, undersöka hur yrkesklassifikationer förändras över tid samt utforma rutiner för kvalitetssäkring. Valet av metoder och arbetssätt utgår från forskningsfrågorna, de tillgängliga datamaterialens egenskaper samt postdoktorns intressen och kompetens.

Tjänsten ger postdoktorn en aktiv roll i att forma OCCPOL:s vetenskapliga utveckling. Projektet ska erbjuda en miljö där självständigt initierad forskning och samarbete stärker varandra och där nya forskningsfrågor och angreppssätt kan växa fram i takt med att arbetet utvecklas. Postdoktorn arbetar nära projektledaren och övriga projektmedlemmar, samtidigt som det finns gott om utrymme att utveckla egen forskning inom projektet. Hur arbetet fördelas mellan självständigt initierad forskning, gemensam forskning och utveckling av den gemensamma dataresursen formas gemensamt under projektets gång, med hänsyn till hur postdoktorns forskningsintressen och kompetens utvecklas och till projektets övergripande mål.

Behörighet

Behörighet för anställning som lärare regleras i Högskoleförordningen 4 Kap och Göteborgs universitets anställningsordning.

Behörig att anställas som postdoktor är den som har avlagt doktorsexamen, konstnärlig doktorsexamen eller som har en utländsk examen som bedöms motsvara doktorsexamen. Detta behörighetskrav ska vara uppfyllt senast vid tidpunkten då anställningsbeslutet fattas.

Doktorsexamen ska vara inom statsvetenskap eller ett närliggande ämne. Närliggande ämnen kan exempelvis vara sociologi, nationalekonomi, ekonomisk historia, samhälls- och ekonomisk geografi, beräkningsbaserad samhällsvetenskap eller ett annat ämne där den sökande har forskningskompetens som är direkt relevant för tjänsten.

I första hand bör den komma i fråga som har avlagt examen högst tre år före ansökningstidens utgång. Även den som avlagt examen tidigare bör komma i fråga i första hand, om det finns särskilda skäl. Med särskilda skäl avses ledighet på grund av sjukdom, föräldraledighet, förtroendeuppdrag inom fackliga organisationer, tjänstgöring inom totalförsvaret, eller andra liknande omständigheter samt klinisk tjänstgöring eller för ämnesområdet relevant tjänstgöring/uppdrag.

För mer information om behörighet se https://www.gu.se/sites/default/files/2024-06/GU%202024-1687%20Anst%C3%A4llningsordning%20f%C3%B6r%20l%C3%A4rare%20vid%20G%C3%B6teborgs%20universitet.pdf